สัปดาห์ที่11

ครั้งที่ 11   วันที่ 23 สิงหาคม2556  ..
กลุ่มเรียน 103   วันศุกร์เช้า เวลา 08.30-12.20 น.

*หมายเหตุ จากสัปดาห์นี้เป็นต้นไปอาจารย์โบว์จะมาสอนแทนอาจารย์จินตนา

 สำหรับวันนี้ ก่อนเข้าเนื้อหาในการเรียนการสอน อาจารย์ก็ได้นำภาพมาให้นักศึกษาแก้ปริศนาของภาพว่ามีความหมายว่าอย่างไรบ้าง

ภาพที่1 ความหมายคือ ช่างแม่ง

ภาพที่2 ความหมายคือ คัดจมูก

ภาพที่3 ความหมายคือ สุนัขบางแก้ว

ภาพที่4 ความหมายคือ เทเลทับบี้

ภาพที่5 ความหมายคือ จุดสุดยอด

เนื้อหาของการเรียนวันนี้ คือ สื่อการเรียนรู้ทางภาษา มีรายละเอียดดังนี้

1.ความหมาย

-วัสดุ  อุปกรณ์  หรือ วิธีการต่างๆ

-เพื่อกระตุ้น  ส่งเสริม  จูงใจ  ให้เด็กเกิดความสนใจ

-ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางภาษา

-เครื่องมือที่ครูกำหนดขึ้น เพื่อถ่ายทอดแลกเปลี่ยนเนื้อหา ประสบการณ์  แนวคิด  ทักษะ  เจตคติ

2.ความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษา

- เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส

- เข้าใจได้ง่าย

- เป็นรู้ธรรม

- จำได้ง่าย เร็ว และ นาน

3.ประภาทของสื่อการสอน

- สื่่อสิ่งพิมพ์

- สื่อวัสดุอุปกรณ์
- สื่อโสตทัศนูปกรณ์
- สื่อกิจกรรม
- สื่อบริบท

     - สื่อสิ่งพิมพ์

•  สื่อที่ใช้ระบบการพิมพ์
• เด็กได้เรียนรู้ตัวอักษร การใช้คำ ประโยค
• หนังสื่อนิทาน หนังสื่อพิมพ์ แผ่นพับ นิตยสาร แบบฝึกหัด พจนานุกรม

     - สื่อวัสดุอุปกรณ์

• สิ่งของต่างๆ
• ของจริง หุ่นจำลอง แผนที่ แผ่นภูมิ ตารางสถิติ กราฟ สมุดภาพ หุ่นมือ

      - สื่อโสตทุศนูปกรณ์

•  สื่อที่นำเสนอด้วยเครื่องมือ อุปกรณ์ต่างๆ
• คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นแผ่น

     - สื่อกิจกรรม

• วิธีการใช้ในการฝึกปฎิบัติ ทักษะ
• ใช้กระบวนการคิด การปฎิบัติ การเผชิญสถานการณ์
• เกม เพลง การสาธิต สถานการณ์จำลอง การแสดงละคร การจัดนิทรรศการ การแสดงผลงาน ทัศนศึกษา

     -สื่อบริบท

• สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์
•  สภาพแวดล้อม
• ห้องเรียน บุคคล ชุมชน วัฒนธรรม

4.จากนั้น อาจารย์ก็ให้นักศึกษาฟังเสียงของสัตว์ต่างๆ และให้นักศึกษาทายว่าเป็นเสียงของสัตว์ชนิดใด  ได้แก่

 1. สุนัข (dog)                            

                                 

 2. แมว (cat)                            

                               

 3.หมู (pig)                                

                              

 4.วัว  (cow)                             

                                 

 5.ไก่โต้ง (Gamecock)      

        

 6.ม้า (hores)

 7.แม่ไก่ (Hens)

 8.แพะ(Goat)

 9.เป็ด(duck)

 10.ลูกไก่(Chick)

5.อาจารย์โบว์ให้นักศึกษาทำสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทางด้านภาษา มีวิธีทำตามดังนี้

1. พับครึ่งกระดาษ A4

2. วัดกระดาษ และพับออกไปอีกด้านไม่ต้องเยอะมาก

3. อีกด้านทำเหมือนข้อที่ 2

4. พับได้ทั้งสองด้านแล้วจะได้ (เพื่อให้มั่นใจว่าได้มาตราฐาน ควรลองตั้งว่ากระดาษที่พับล้มหรือไม่) 

5. เมื่อพับกระดาษได้ตามที่ต้องการแล้ว วาดภาพรูป (รูปอะไรก็ได้ที่เราต้องการ) 

6. เมื่อวาดรูปเสร็จแล้ว ตัดขอบด้วยปากกาเมจิกสีดำ เพื่อให้ภาพมีความชัดเจนมากขึ้น

7. ตกแต่งระบายสีให้สวยงาม และทำการตัด

8. ตัดออกมากระดาษอีกด้านก็จะได้รูปทรงลักษณะเหมือนกัน เราก็ทำการวาดแบบเดิม

9. ตกแต่งระบายสีให้สวยงาม

10. เมื่อระบายสีเสร็จทั้งสองฝั่ง ก็จะได้ออกมาดังภาพ

สิ่งที่ได้รับจากการเรียนวันนี้

1.ได้รู้เกี่ยวกับสื่อการเรียนรู้ทางภาษาว่าเป็นอย่าไรบ้าง

2.ได้ประดิษฐ์สื่อชิ้นใหม่ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการเรียนการสอนในวิชาอื่นๆได้อีกด้วย